昨天有人問我： 如果想通過管教讓自己變優秀要怎麼做到？

這個問題對我而言非常熟悉，我遇到很多尋求管教但是卻又一次次失望的女孩，也幫助過許多女孩得到了她們期望從管教中獲得到的價值，所以貍老師這次有一些想和大家分享。

首先要跟大家明確，這里提到的管教是希望通過管教 讓自己在一些擺爛問題上有改善，讓自己獲得到進步，并非一段親密關系。

說好了前提，那我們就切入正題吧！

好的管教是以目標規劃為主，嚴厲的懲戒為輔

相信說到管教，大多數人腦海里都會浮現出「懲罰」，沒錯，沒做好xx就怎麼罰，聞風喪膽的懲罰看著著實具有威懾力。

但是經歷過的人都知道，如果光懲罰，很快就會變得索然無味了，懲罰的形式不就是那幾個，擺爛的烈火那絕對再次冉冉升起。

所以管教的前提是你的目標

這幾個問題可以代入到你自己的問題上。

看到沒，懲罰其實是最后一步，也就是說，當你明確了自己的目標和問題，那麼犯錯就是要付出代價，而你也會在付出代價后收獲成長。

好的管教是對原則問題說一不二的嚴肅，但是不是謾罵與羞辱

那好，那犯錯了該怎麼罰？非常簡單，原則問題就是需要狠狠的訓，但是絕對不是對個人的謾罵與羞辱

比如：「你做卷子玩手機能學的好嗎？動動腦子想一下你玩手機有專心麼」 這是訓

比如：「你智商很低，笨的要死，啥也不會，難怪學不好」 這叫謾罵與羞辱

我見過太多管教者氣急敗壞，將言語變成人身攻擊，非但起不到訓斥懲罰的效果，反而弄的雙方非常不愉快

但是原則問題上，定好的規矩，就沒有讓步，因為這是對問題的負責，讓步大機率是逃避，而逃避則會讓擺爛問題變得更加嚴重。

是以被管教者變好變得更自我為目的，而不是讓其變成情感上依賴于某個人的附屬品

我的習慣就是 提前約定好管教方式，一旦涉及到原則問題，沒有任何退讓理由，但是在懲罰結束后，我會讓你寫下你的感受和反饋

無論感受好壞，因為我管教的重點在于你，而不是我，你為什麼要被管教？因為你想變優秀。那要怎麼變優秀？把管教中獲得的動力，學到的道理運用起來，不是依賴于我每天推著你走。

并不是說不能有感情，人是有情緒的動物， 但是不要把依賴當作管教的目的，你會從被管教中收獲到許多進步 

所以我在過去的管教當中，我總是會要求崽崽們做到幾件事情

這三個規矩是我很長一段時間摸索過來的，也是我認為好的管教應該做到的

為什麼？因為我始終覺得好的管教向來不是一個人的事情，有限的經歷告訴我，許多管教最后都會變成為了罰你而找個理由來管你，這是我所厭惡的

實際上好管教是一方積極引導，另一方積極參與，接受了管教的你，就應該帶著變優秀的期望積極參與，記住被管教的過程中，你也要多動腦，而不要把腦子簡單的丟給管你的人，管你的人可以給你很多幫助，但終究是助推劑，最終進步成長的是你。